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• 1、初一下册历史复习题2010
• 2、如何在中学历史教学中应用信息技术

初一下册历史复习题2010

只要不放弃努力做 七年级历史 选择题，小草也有点缀春天的价值。以下是我为大家整理的七年级下历史选择题，希望你们喜欢。七年级下册历史选择题 隋朝大运河是一条贯通南北的交通大动脉，被称为世界建筑史上的奇观。

材料二中历史现象的出现有何积极作用？（要求举出一条）（1分）问答题（本大题3小题，共24分）3下列两枚邮票，分别是中国人民邮政在纪念郑和下西洋580周年和600周年时发行的。

学年下学期七年级历史期末试卷注意事项：考试时间为60分钟。满分为100分。 请考生认真阅读试卷，用黑色钢笔或...第卷（选择题，共50分）单项选择题：本大题25小题，每小题2分，共50分。

七年级下册历史复习提纲人教版（含试题，重点归纳）复习提纲 581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。589年，隋朝灭掉陈朝统一南北。隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。

郑和下西洋的目的和历史意义（作用）是什么？ （1）、目的：为了加强和海外各国的联系。 （2）、意义（作用）：郑和下西洋是世界航海史上的壮举，比欧洲航海家的远航早半个多世纪，郑和是我国也是世界历史上伟大航海家。

如何在中学历史教学中应用信息技术

展示是教学必要环节，也是信息技术应用的重要环节。使用者必须懂得多种展示语言，才能顺畅的展示。只有顺畅和快速完成教学过程，才能体现信息技术的效率融入。新奇融入。

结束语在教育教学中应用信息技术并不是简单的技术问题，要强调在科学的教育观指导下，将信息技术的学习和应用与教育观念更新有机地结合起来，应用信息技术对教育体系、内容、方法和手段进生全面的改革。

通过学习 《信息技术在学科教学中的应用》 课程我更加充分的认识到信息技术在学科教学中的重要作用，信息技术在学科教学中的应用学习心得。下面我谈谈我的学习体会。

优化教学过程，提高教学质量和效益 信息技术与课程整合的本质是在先进的教育思想、教育理论的指导下，把以计算机及网络为核心的信息技术，作为教学环境的创设工具和促进学生学习的认知工具，应用到各学科教学过程中。