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幼儿园小班律动

活动准备 剪辑过的《虫儿飞》音乐 活动目标 锻炼克制能力一一知道在C段音乐中要保掎“躲雨”的造型不动。 初步熟悉音乐ABC结构,在三段音乐中做出不同的动作和反应。 通过教师的语言提示和互动,在音乐中感受从坐位一散点_原地蹲下的空间变换。 活...

设计意图: 小班的幼儿自我认知、自我意识已经初步形成,对自己的身体及身边的事物越来越感兴趣。小手是孩子们身体上最常用、最熟悉的,他们每天用手做许多事情,对自己的小手已经产生了兴趣。本次活动旨在让孩子充分展开想象,让幼儿在想想、变...

一个手指点点点 (伸出一个手指点宝宝) 两个手指敲敲敲 (伸出两只手指在宝宝身上轻敲) 三个手指捏捏捏 (伸出三只手指在宝宝身上轻捏) 四个手指挠挠闹 (伸出四只手指在宝宝身上轻挠) 五个手指拍拍拍 (两个手对拍) 五个兄弟爬上山 (从宝宝的下身做...

数鸭子、爱我你就亲亲我,很多啊,可以借鉴一下其他幼儿园里面的歌曲啊

食指食指碰碰,做只小鸡唧唧唧食指中指并并,做把剪刀嚓嚓嚓五指五指捏捏,做把榔头咚咚咚拇指拇指翘翘,奖你一朵大红花,棒棒棒!!!!

活动目标 1、教育幼儿说话要诚实,知错就改的良好习惯。 2、指导幼儿用自然圆润的声音歌唱。 教学重点、难点 教学重点:让幼儿知道知错,能改是好孩子的行为。 教学难点:怎么才能引导幼儿什么是错的,什么是对的? 活动准备 1、好孩子要诚实的...

幼教吗

咕噜咕噜1,点点头;咕噜咕噜2,小蜗牛;咕噜咕噜3,爬高山;咕噜咕噜4,煽扇子;咕噜咕噜5,敲大鼓;

歌词:小手小手拍拍,我的小手伸出来 小手小手拍拍,我的小手挥起来 小手小手拍拍,我的小手转起来 小手小手拍拍,我的小手摆起来 小手小手拍拍,我的小手握起来 小手小手拍拍,我的小手藏起来 歌谱:56 54 3 1│56 54 3 2 1│ 还有很多,这个是挺...

你可以 这样迈。 告诉小朋友们 你一弹钢琴 就代表要安静下来了。钢琴的歌曲就是 小朋友们早上好 老师早上好 小手放哪里 小手放背后 请做好 就做好 做好了嘛 瞧瞧。用眼晴加做手势来看 引小孩子的兴趣 这样他们会做的更好 小手放的笔直笔直的。至...

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